AVANCE DEL IDIOMA ESPAÑOL EN ESTADOS UNIDOS

Estados Unidos será en 2050 el país con mayor población de habla hispana en el mundo, auguró hoy el secretario general de la Asociación de Academias de la Lengua Española, Humberto López Morales.

El español se convertirá en idioma oficial junto al inglés en Estados Unidos, dijo el lingüista a la prensa, antes de la clausura de un curso en la ciudad de Valladolid, 160 kilómetros al noroeste de Madrid.

Los países con mayor número de hablantes de español en el mundo son México, España, Colombia y Argentina, agregó.

El experto dijo desconocer si algún día el español alcanzará la importancia global que tiene el inglés.

Sobre las nuevas tecnologías y el español, Humberto López se refirió a los términos científicos como un 'código marginal' que no afecta en absoluto al idioma.

Dijo que todas las lenguas tienen un déficit en el aspecto científico ante el dominio del inglés, apuntó.

El experto anunció que tal vez para 2010 estará listo el Diccionario Académico de Americanismos que contendrá 100.000 entradas.

"Habrá una visión actual, amplia y rica de lo que es el español americano", dijo el secretario general de la Asociación de Academias de la Lengua Española, Humberto López Morales.

Fuente: Argenpress 23 de julio de 2007.

EXPRESE SUS INQUIETUDES

Todos tenemos una historia personal, llena de vivencias y conocimientos, lo que produce como resultado diferentes formas de apreciar y concebir la realidad, pero en las relaciones que se desarrollan entre las personas, es común que algunos no manifiesten expresamente su forma de concebir las diversas temáticas que están en cuestión.

Es labor del educador desempeñarse como provocador de la expresión de sus estudiantes, en la cual se encierra una riqueza, que cuando es confrontada con la de los demás, se argumenta y se replica, se va produciendo entre todos, una significación mucho más cercana a la realidad en la cual nos movemos.

Es posible incluso transformar nuestro papel de espectadores, en protagonistas activos del mundo y la vida. Por lo anterior, insto a convertir nuestros pensamientos y sentimientos en lenguaje que los demás puedan comprender.

Reflexión personal: Como educador y orientador de sesiones de aprendizaje ¿Permito que los estudiantes expresen sus opiniones, argumentos y propuestas?

LEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA

Este documento es uno de los productos del análisis y estudio de los resultados encontrados a lo largo de las aplicaciones de las pruebas SABER. En éste, el autor, Mauricio Pérez Abril, a solicitud del ICFES, presenta algunos escenarios pedagógicos y didácticos sobre la lectura y la escritura, especialmente relacionados con los hallazgos encontrados, en procura de motivar la reflexión de los docentes del área de lenguaje, en torno a su acción educativa en el aula.

En el texto se presentan algunas ideas pedagógicas que pueden ser de utilidad para los docentes de la educación básica, interesados en explorar alternativas frente al reto de ganar a los estudiantes como lectores y escritores efectivos.

Esperamos que este documento cumpla con el propósito para el cual fue escrito y se constituya en fuente de consulta permanente entre los docentes del área, de tal manera que desencadene un intercambio enriquecedor, necesario para mejorar día a día en la labor realizada.

EL SECRETO DE LA PALABRA

Este módulo de Procesos orales, de lectura y escritura y/o Procesos Comunicativos, ha sido escrito por Por Gloria Inés Yepes C., Hilda Mar Rodríguez G. Y María Edilia Montoya L. de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia.

Tomando como punto de partida el propósito esencial de la Facultad de Educación, cual es “formar un excelente maestro, equivalente a lograr un hombre culto, íntegro, pluralista, flexible, sensible, crítico, responsable, transformador del medio, tolerante y con pasión por el saber y la enseñanza.”, este módulo busca contribuir con la formación de un(a) maestro(a) que a través de las prácticas discursivas cotidianas conjugue infinitas posibilidades; una de ellas, defender la educación como práctica de la libertad; esto es, como vía para construir un futuro de dignidad y solidaridad, terreno propicio en donde se creen y recreen dichos valores, y otros, a partir de los cuales seamos mejores personas, más sensibles para aprender a mirar y admirar el mundo que habitamos.

Este texto es un esfuerzo conjunto y solidario entre la Facultad de Educación y la Dirección de Regionalización de la Universidad de Antioquia, Dirección que, a su vez, “equilibra criterios de equidad, calidad y eficiencia, en su hacer investigativo, docente y de extensión para beneficio de las regiones”, en su aspiración por mirar la educación como una firme e incuestionable manera de inclusión social.

La invitación es a consultar este módulo con miras al fortalecimiento de los procesos lectoescriturales de nuestros estudiantes, lo que redunda en la generación más acertada de los procesos de pensamiento y transformación mejoradora de la realidad.

RELACIÓN DE PARES

En el desarrollo continuo del proceso de aprendizaje, es imprescindible que los participantes compartan sus conocimientos, experiencias, apreciaciones, sentimientos, dificultades... y en ese diálogo de saberes se relieva el inmenso potencial que tienen para ofrecer, puesto que en muchas ocasiones el aprendizaje que es producto de una relación de pares tiene mayor significación y permanencia que el que se obtiene en una relación vertical y autoritaria.

En esta relación de pares se encuentran puntos de convergencia y contraposiciones, cada uno de los cuales debe tener sus argumentaciones correspondientes, con ello es posible ampliar nuestra visión del mundo y sus componentes, promoviendo la generación de desarrollo integral; en este momento no podemos dejar de lado la importancia de la humanidad del ser y sus circunstancias, por lo tanto hemos de poner en práctica el respeto por la diferencia.

La lectura que cada persona hace de la realidad, es incompleta y subjetiva, por lo tanto en la interrelación reflexiva de diversos puntos de vista, es posible obtener una visión más cercana de la realidad.

Reflexión personal: En la práctica pedagógica de aula ¿Cuáles estrategias utilizo para fomentar la relación de pares?

APRENDIZ PERMANENTE

Como educador de nuevas generaciones y constructor de un mundo nuevo, he de tener una actitud de aprendiz permanente, lo cual nos hace más perceptivos a las ideas transformadoras, que contrasta con la actitud asumida por el que se considera un experto.

Una actitud de aprendiz en todo momento y lugar, potencia además de la interpretación de un sinnúmero de alternativas, la posibilidad de tomar decisiones más acertadas y en el momento oportuno, con la factibilidad de reorientación a futuro acorde al análisis de las consecuencias de proceso de nuestras decisiones.

Los ambientes de aprendizaje son más productivos, si el educador es un motivador, un provocador en los estudiantes, para cultivar -al igual que el maestro- una actitud de aprendiz permanente, con lo cual no sólo el aula de clase se convierte en un espacio de estimulación para el aprendizaje continuo, sino que se puede extraer de cada vivencia, conversación, observación, dificultad, lectura... esas ideas que apoyan la construcción de nuestra red de conocimientos significativos para aplicar de manera exitosa en la cotidianidad.

Reflexión personal: ¿Me considero constructor -en mi y en los demás- de actitud de aprendiz permanente?

CONCURSO NACIONAL DE CUENTO Y POESÍA

La Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá, convoca a los siguientes concursos:

• Concurso Nacional de Cuento Ciudad de Bogotá premio $15.000.000
• Concurso Nacional de Poesía Ciudad de Bogotá premio $15.000.000

El propósito fundamental de esta convocatoria es el de fomentar y fortalecer los procesos de creación literaria.

Pueden participar:
Personas naturales nacionales.
Extranjeros residentes en Colombia que acrediten un mínimo de cinco (5) años de residencia en el país.
Colombianos residentes fuera del país.
Nota 1. Sólo podrán presentarse obras escritas por mayores de edad.
Nota 2. Un participante podrá inscribirse con UNA sola obra y en UNO sólo de los dos (2) concursos previstos en esta convocatoria.

La Obra debe presentarse en tres (3) copias idénticas y cada una de ellas deberá estar
argollada por separado. Se recomienda no enviar material o piezas sueltas que deban ser
manejadas separadas del cuerpo de la obra, así como tampoco originales únicos.

La Obra debe ser escrita en un medio mecánico (computador o máquina de escribir) de fácil lectura (arial 12), a doble espacio (márgenes 3cm x3cm x 3cm x3cm), papel tamaño carta y con las páginas numeradas.
La primera página o portada de cada una de las tres (3) copias de la obra deberá contener:
Nombre de la obra.

Seudónimo (No debe escribirse el nombre del autor).

Convocatoria: Literatura Ciudad de Bogotá 2007.
Concurso en el que participa:
Concurso Nacional de Poesía Ciudad de Bogotá.
Concurso Nacional de Cuento Ciudad de Bogotá.

Las obras y anexos, observando toda la normatividad del concurso, deberán ser depositados en la urna ubicada en el parqueadero de la SDCRD (Calle 9 N° 9-63 oficina 303) o enviado por correo certificado a la sede principal de la SDCRD, ubicada en la Carrera 8 N° 9-83 Oficina de Radicación y Correspondencia.

La recepción de las obras se llevará a cabo entre el lunes 23 de julio y el miércoles 1 de agosto de 2007, en el horario de atención de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. y de 2:30 p.m. a 5:00 p.m. La fecha y hora límite para la recepción de obras de los dos (2) concursos será el 1 de agosto de 2007 a las 5:00 p.m.

Requisitos específicos para participar en el concurso de cuento:
La obra deberá estar integrada por un número no inferior a nueve (9) cuentos y que no supere los quince (15), cada uno de los cuales deberá tener una extensión mínima de cinco (5) páginas.
La obra deberá ser escrita por un (1) solo autor.
La obra deberá ser inédita en su totalidad.
La obra no deberá tener compromisos editoriales con ninguna institución ni empresa.

Requisitos específicos para participar en el concurso de poesía:
La obra deberá estar integrada por un número no inferior a veinte (20) poemas y que no
supere los cuarenta y cinco (45).
La obra deberá ser escrita por un (1) solo autor.
La obra y los poemas que la conforman deben ser inéditos en su totalidad.
La obra y los poemas que la conforman no deberán tener compromisos editoriales
con ninguna institución ni empresa.

ESTA INFORMACIÓN ES UN RESUMEN, por lo tanto los interesados deben responsabilizarse de ampliar la información, para ello deben acudir a:
Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte Carrera 8 Nº 9-83 Bogotá
Conmutador 327 49 00
http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co

PREMIO DE NOVELA BREVE: JUAN DE CASTELLANOS

Tema: libre
El texto deberá tener entre 100.000 y 150.000 caracteres SIN INCLUIR ESPACIOS. Cada caracter es una letra.
El plazo de admisión de los originales finalizará el 1o de agosto de 2007

La Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte, en el marco de Bogotá, Capital Mundial del Libro, con el apoyo de Fundación Cajasol y la Consejería de Cultura de Andalucía, ha abierto el Premio Iberoamericano de Novela Breve Juan de Castellanos . Una iniciativa que busca reconocer la creación literaria en lengua castellana.

El premio único de US $15.000, más la publicación de la novela que será distribuida de manera gratuita bibliotecas distritales, tendrá como jurados a Daniel Samper (Colombia), Carmen Posadas (Uruguay) y Juan Cruz (España).

El premio, rinde homenaje al gran cronista y poeta español, Juan de Castellanos, autor de Elegías de varones ilustres de Indias , quien hiciera la primera y más importante crónica de América, plasmada en frases como: "Tierra de bendición clara y serena, tierra que pone fin a nuestra pena.”

BASES DEL CONCURSO

1. El ganador recibirá la cantidad de quince mil dólares (US $15.000) en concepto de pago de anticipo de derechos de autor.


2. El jurado estará conformado por Juan Cruz (España), Carmen Posadas (Uraguay) y Daniel Samper Pizano (Colombia).


3. El premio se fallará el 1º de noviembre de 2007. La premiación se llevará a cabo en la ciudad de Bogotá el día 22 de noviembre, fecha de conmemoración de la muerte de Juan de Castellanos. Posteriormente, se hará una presentación del premio en Sevilla.


4. Podrán participar en este premio todos los escritores de lengua castellana que presenten un solo manuscrito, original e inédito. Los autores se presentarán bajo seudónimo. El texto deberá tener entre 100.000 y 150.000 caracteres SIN INCLUIR ESPACIOS en folios impresos en tamaño carta, a doble espacio y por una sola cara. No se aceptarán aquellos manuscritos que no cumplan las especificaciones.


5. El plazo de admisión de los originales finalizará el 1º de agosto de 2007.


6. Los originales deberán remitirse por duplicado, impresos en papel, encuadernados o cosidos, acompañados además de un disquete o un CD con la obra (en un solo documento y en el programa Word) y en sobre sellado a:
   
   Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte
   Cra 8 No 9-83 Bogotá
   Bogotá DC – Colombia - Suramérica
   
   Los autores adjuntarán con el original un sobre cerrado, marcado en el exterior con el seudónimo utilizado y el título de la obra; en el interior figurará el nombre, apellidos, correo electrónico, teléfono y domicilio del autor.


7. Los manuscritos deberán ir acompañados de una carta en la que el autor, además de incluir sus datos declare que: 1) la obra es inédita, 2) los derechos de edición, de traducción y de representación de derechos subsidiarios no han sido cedidos anteriormente, 3) no ha sido presentada con anterioridad a otro premio o concurso de cualquier país cuyo fallo no se haya producido. El incumplimiento de cualquiera de estas tres condiciones en la obra premiada conllevará las oportunas reclamaciones frente al autor por daños y perjuicios.


8. El autor de la novela premiada suscribirá el contrato de una edición de 1000 ejemplares para Colombia y una edición no venal de XX ejemplares para Andalucía. El autor de la obra premiada está en libertad de negociar sus derechos con cualquier editorial.


9. La Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá hace constar que no remitirá de vuelta por correo los manuscritos ni los disquetes o CDs presentados al premio. Sólo entregará los manuscritos, los disquetes o los CDs, si los autores interesados acuden personalmente a recogerlos (o autorizan a alguien de su confianza) en la sede de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá , entre el 6 y el 10 de noviembre de 2007.


10. La participación en este premio implica la aceptación de todas sus bases.

Para cualquier información relacionada con este premio, los interesados pueden ponerse en contacto con la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá, en los siguientes teléfonos y correos electrónicos:
Tel: (57-1) 327 4900 Extensión 153
Correo: literatura@scrd.gov.co

Los invitamos a participar.

INICIAMOS SEGUNDO SEMESTRE

Luego de un receso estudiantil durante dos semanas, iniciamos el segundo semestre, en el cual realizaremos grandes acciones partiendo desde lo educativo en general hasta el área específica de Lengua Castellana, mediados por un sinnúmero de eventos culturales y sociales, en los cuales la expresión es el recurso óptimo de relación entre las personas y las agrupaciones.

Quiera Dios que este tiempo haya sido de descanso reparador y de reflexión profunda para iniciar con energía renovada, todo aquello que nos espera como tarea y volver realidad aquellos sueños de construcción de un mundo mejor, más vivible y disfrutable para todos a través de una educación que eleva cada día su calidad a través de la acción transformadora de sus hacedores: los maestros.

Son muchos los escollos que encontraremos en el camino, pero somos capaces de sortearlos, de salir adelante y nuestra sociedad lo requiere... El trabajo en red es nuestro valuarte.