Sitio de participación de los educadores de Lengua Castellana.
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lunes, 17 de agosto de 2009

APRENDER A LEER, LEYENDO


Establecimiento Educativo: C.E.R. Uvital.

Municipio: FREDONIA.

Subregión: Suroeste.

Coordinación: David Esteban Sierra Pineda.

Estrategias: El proyecto inicia con la lectura del libro Harry Potter y la Piedra Filosofal, realizando lecturas en voz alta, lecturas mentales y cooperativas, así mismo se hacen actividades referidas a la predicción, comprensión lectora, ejercicios de tipo argumentativo e inferencial, entre otras .

Nivel o grados en los que se desarrolla: Primaria.

Área central de desarrollo: Todas.

Áreas transversales: Todas.

¿Cómo nace esta experiencia?: Teniendo en cuenta ciertas necesidades, siendo una de ellas el gusto por la lectura, se crea el proyecto con el fin de animar y promover la literatura y a su vez potenciar las habilidades comunicativas .

Logros: Durante la ejecución del proyecto se han observado actitudes positivas frente a la literatura, los estudiantes se sienten más motivados a la hora de leer.



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Contacto

Estamos en contacto a través de la palabra

CLAUDIA MARÍA ESCOBAR TAMAYO

Profesional Universitaria

E-mail clamaesta@gmail.com

JUAN DIEGO BEDOYA AVALOS
Director de Núcleo
E-mail juan.bedoya@antioquia.gov.co

Los artículos publicados no comprometen a la Secretaría de Educación para la Cultura de Antioquia



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