¿CÓMO ESTÁN DISEÑADAS LAS PRUEBAS?

Las pruebas que conforman SABER 2009 están enfocadas a valorar las siguientes competencias:

Lenguaje	Matemáticas	Ciencias
* Lectura * Escritura	* Razonamiento y argumentación * Comunicación, argumentación y modelación * Planteamiento y resolución de problemas	* Uso comprensivo del conocimiento científico * Explicación de fenómenos * Indagación

En cada una de estas áreas se evalúan sus componentes, los cuales están relacionados con los ejes verticales de los estándares básicos de competencias.

Lenguaje	Matemáticas	Ciencias
* Semántica * Sintaxis * Pragmática	* Numérico - variacional * Geométrico - métrico * Aleatorio	* Entorno vivo * Entorno físico * Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS)

SABER se concentra en evaluar aquellos desempeños que pueden ser medidos a través de pruebas de papel y lápiz. Todas las preguntas utilizadas en la aplicación son de selección múltiple con única respuesta.

En estas preguntas se presentan el enunciado y cuatro opciones de respuesta, denominadas A, B, C, D. Sólo una de ellas es correcta y válida con respecto a la situación planteada. El número de preguntas que cada estudiante contestará en la aplicación de 2009 es el siguiente:

Área	Quinto	Noveno
Lenguaje Matemáticas Ciencias	36 48 48	54 54 54